SEMANA 7

Del  27 al 30 de Abril

ACTIVIDAD N.- 1     Lunes 27 de Abril

ORGANIZO MIS JUGUETES

Queridos padres de familia los niños deben participar en actividades del hogar , ayudando a organizar sus pertenencias , en este caso sus juguetes, fomenta el valor de orden y responsabilidad .

RECOGER Y GUARDAR LA IMPORTANCIA DE SER ORDENADO

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ACTIVIDADES

• Jugar a la correspondencia número y numeral; es decir jugará con todos los juguetes que tenga y lo va a agrupar de la siguiente manera:

1. Jugar con los juguetes y colocar en el piso según el tamaño del más grande al mas pequeño
2. Jugar con los juguetes y agruparlos en conjuntos de 5 elementos ( colocamos en el piso conjuntos de 5 juguetes) 
3.  Ordenar los juguetes de manera cotidiana luego de terminar la actividad.

 (Por favor tomar fotografias y realizar un collage para enviar a la maestra)

QUE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS PUEDE REALIZAR CON SU HIJO O HIJA

• Clasificar los juguetes por color 
• Cantar una canción el momento de guardar las cosas

QUE BENEFICIOS SE OBTENDRÁ EN EL DESARROLLO DE SU NIÑO/NIÑA

• Desarrollo de las habilidades motoras finas y gruesas
• Reconocimiento de colores,formas y tamaño.
• Reforzar conteo del 1 al 5.
• Desarrollo de la seguridad y autonomía
• Formación de hábitos

ACTIVIDAD N.- 2     Martes 28 de Abril

SERES VIVOS Y NO VIVOS  

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ACTIVIDADES

• Observa el vídeo
• Recordamos con mamá y papá cuales son los seres vivos y cuales los inertes

ACTIVIDAD N.- 3     Miércoles 29 de Abril

COLORES SECUNDARIOS

Para Observar el video CLIC AQUI  Lcda. Ligia Cedeño

ACTIVIDADES

• Observa el vídeo
• Con ayuda de mamá vas a crear los colores secundarios, para lo cual necesitamos temperas de color amarillo, azul y rojo (seguimos los pasos del video y mezclamos obteniendo los colores secundarios)
• Si no tienes temperas   en casa vamos a pedir a mamá que juguemos a encontrar los colores secundarios (anaranjado, verde y morado) en objetos de nuestra casa . 
•  (Por favor tomar fotografias y realizar un collage para enviar a la maestra)

ACTIVIDAD N.- 4     JUEVES 30 de Abril

CUIDADOS Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE

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ACTIVIDADES 

• Observa el vídeo
• Conversa con mamá y papá sobre el video
• Recuerdas que debes hacer para cuidar el medio ambiente
• Por favor con ayuda de tus papitos realiza un vídeo  en el que tu expliques  que debemos hacer para que nuestro planeta este sano y envialo a tu maestra.

Papitos por favor descargarse en su teléfono la aplicación del ZOOM  tendremos una reunión con todos los papitos de acuerdo  al paralelo, se tratara acerca del TELETRABAJO

PAPITOS Y MAMITAS CUIDESEN  MUCHISIMO 

CON CARIÑO 

MAESTRAS DE INICIAL 2 JORNADA VESPERTINA 

RECUERDEN QUEDEMOS EN CASA Y EVITEMOS CONTAGIOS LA SALUD ES LO MAS IMPORTANTE

Y SOBRE TODO CUIDEMOS A NUESTRA MADRE TIERRA

SEMANA 6

Del 20   al 24 de Abril del 2020

ACTIVIDAD N.- 1     Lunes 20 de Abril

AYUDO EN CASA ARREGLO MI DORMITORIO

Involucrar al niño/ niña en las actividades del hogar , les ayudara a desarrollar su autonomía, asume pequeñas responsabilidades.

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 RECOGER Y GUARDAR LA IMPORTANCIA DE SER ORDENADO
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EN QUE ACTIVIDADES PODRIA AYUDAR EL NIÑO /NIÑA

• Tender la cama , con la guía de un adulto 
• Guardar la ropa en un armario según corresponda
• Recoger la ropa sucia y ponerle en la cesta
• Clasificar los juguetes por su uso para ordenarlos
• Ordenar los juguetes de manera cotidiana luego de terminar de utilizarlos
• Recoger los juguetes que no utiliza para en lo posible entregar a niños y niñas que lo necesiten

QUE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS PUEDE REALIZAR CON SU HIJO O HIJA

• Clasificar los juguetes por color y tamaño
• Ordenar la ropa deacuerdo a su utilidad
• Cantar una canción el momento de guardar las cosas
• Seguir instrucciones el momento de arreglar su cuarto por ejemplo pedir que guarde el peluche de oso dentro de la caja amarilla etc.

QUE BENEFICIOS SE OBTENDRA EN EL DESARROLLO DE SU NIÑO/NIÑA

• Desarrollo de las habilidades motoras finas y gruesas
• Reconocimiento de colores,formas y usos de objetos
• Identificacion de las posiciones de los objetros
• Creación del sentido de organización
• Desarrollo de la seguridad y autonomía
• Formación de hábitos

ACTIVIDAD N.- 2              Martes 21 de Abril

NOCIÓN VOCAL U   Lcda Sandra García
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ACTIVIDADES:

• Observamos el Video 
•  Recordamos las vocales aprendidas o,i,a
• Reconocemos la vocal U que objetos tienen la vocal u y como es su escritura
• Realizamos el juego de la pelota con las vocales aprendidas
• Dibujamos la cabecita de un unicornio , decoramos con nuestros papitos y luego le pegamos en un palo de escoba  esta listo para jugar.(POR FAVOR ENVIAR UNA FOTOGRAFIA DEL UNICORNIO)

ACTIVIDAD N.- 3             Miércoles 22 de Abril

PARTES DE LA PLANTA Y CLASES DE PLANTAS   Msc. Jenny Bonifaz


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ACTIVIDADES:

• Observa el video
• Observa la semillita que sembraste y si tiene una plantita en casa repite sus nombres y preguntale a mamá o papá que función tiene cada parte.
• Recuerda las clases de plantas
• Pídele a tu mamita que haga una agüita de una plantita medicinal o
  realiza una enslada de frutas ( Envía un video de la preparación de la enslada de frutas a tu maestra)
•   Realiza el trabajo   Armado de una plantita  realizado por la Lcda. Ligia Cedeño.

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ACTIVIDAD N.- 4                   Jueves 23 de Abril

NOCIÓN ARRIBA/ ABAJO  Lcda. Patricia Gurochico

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ACTIVIDADES:

• Observa el video
• Juega con una pelota  la noción Arriba -Abajo
• Con los papitos vamos a jugar el rey manda: que se topen la cabeza que esta arriba de mi cuerpo, los dedos de mis pies que estan abajo de mi cuerpo etc.
• Observamos el video y aprendemos la canción.    Para Observar el video CLIC AQUI
• 
  
   

ACTIVIDAD N.- 5             Viernes 24 de Abril

NOCIÓN NUMERO  Y NUMERAL 5  Lcda. Liseth  Tapia



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ACTIVIDADES:

• Observe el video
• Vamos a contar los  deditos de cada mano y pie
• Canta la canción los 5 patitos
• Con la ayuda de los papitos dibuje en el suelo, papel o en el patio del 1 al 5 y haga que el niño ponga objetos según el número que corresponda,envía  una foto a tu maestra

PAPITOS Y MAMITAS CUIDESEN  MUCHISIMO 

CON CARIÑO 

MAESTRAS DE INICIAL 2 JORNADA VESPERTINA 

RECUERDEN QUEDEMOS EN CASA Y EVITEMOS CONTAGIOS LA SALUD ES LO MAS IMPORTANTE

SEMANA 5

Semana del Lunes  13 de  Abril  al Viernes 17 de Abril

ESTIMADOS PAPITOS A PARTIR DE ESTA SEMANA SE COMENZARÁ A  TRABAJAR LA EXPERIENCIA   DE APRENDIZAJE DEL MINISTERIO Y TAMBIEN LA DE NUESTRO PLAN ANUAL DE LA INSTITUCIÓN.

CONSEJOS BÁSICOS   PARA EMPEZAR CON LAS ACTIVIDADES 

Usted papito/ mamita debe tomar en cuenta las siguientes indicaciones:

1. Observe cada video enviado junto con su hijo/ja en un lugar tranquilo 
2. Explique cada una de las actividades que son  enviadas por la maestra 
3. Siga las instrucciones de cada actividad y no se adelante para que su hijo/ja pueda tener un ritmo de trabajo adecuado.
4. Brindele   seguridad, confianza sin minimizar las capacidades de su niño
5. Direccione  la escritura correcta  de números y vocales 
6. Controle la forma correcta de tomar el lápiz, pintura y tijeras
7. El niño debe realizar las actividades en un lugar adecuado ( sobre una mesa)  
8. El niño debe estar sentado  en una silla junto a la mesa con una posición correcta de su cuerpo.
9. Si usted tiene alguna inquietud de las activiadades comuniquese con su maestra. 

ACTIVIDAD  N.- 1     LUNES 13 DE ABRIL DEL 2020

 VAMOS A VESTIRNOS Y DESVESTIRNOS

Incentivar a los niños y  niñas desde pequeños a que realicen actividades personales como vestirse y desvestirse, fomenta el desarrollo de su autonomía y mejora su autoestima al sentirse que puede vencer un reto y que no dependen de un adulto en esta actividad que deben hacerla día a día

Es muy importante que los niños se vistan y se desvistan solos, abotonarse las blusas , camisa, subir y bajar cierres , atado de los cordones de zapatos etc. por favor ayude al niño en casa en este proceso.

EN QUE ACTIVIDADES PUEDE AYUDAR EL NIÑO O NIÑA

AL DESVESTIRSE.

• Quitarse la ropa iniciando con la más facil como: zapatos, medias, pantalón, falda y asi sucesivamente hasta llegar a la camiseta.
• Colgar la ropa sucia en el lugar correspondiente
• Doblar  y guardar su ropa limpia

AL VESTIRSE

 

• Escoger la ropa que se va a ponera diario guielo en la combinación de los colores
• Identidicar la utilidad de cada prenda, el saco se utiliza cuando hace frío , una pantaloneta corta cuando hace calor
• Jugar a vestirse y desvestirse, observar a un adulto, lo puede realizar con un muñeco
• Incentivar a que se abrochen y sesabrochen, suban y  bajen los cierres, abran y cierren los velcros

QUE BENEFICIOS SE OBTENDRA EN EL DESARROLLO DE SU NIÑO.NIÑA

• Desarrollo de su aotonomía
• Desarrollo de la motricidad fina
• Identicación de colores y formas
• Reconocimiento del uso de objetos
• Incentivo en tomar decisiones sencillas

 COMO ENSEÑAR A LOS NIÑOS A VESTIRSE 

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ACTIVIDAD  N.- 2     MARTES 14 DE ABRIL DEL 2020 

Recordamos como es la escritura del número cuatro

Para observar el video CLIC AQUI 

ACTIVIDAD:Despues de observar el video

• Modelamos con masa números 4

• Dibujamos con nuestro dedito sobre harina el número 4 (colocamos un poco de harina sobre un recipente plano o sobre la mesa)
• Practicamos sobre una hoja la escritura del número 4

ACTIVIDAD  N.- 3     MIÉRCOLES 15 DE ABRIL DEL 2020

PROCESO DE GERMINACIÓN DE UNA PLANTA

Para observar el video CLIC AQUI

CANCIÓN SEMILLITA

Para observar el video CLIC AQUI 

ACTIVIDAD:

• Experimento: colocamos en  un vaso desechable  o de cristal , algodón en forma de una bolita en el centro colocamos una semilla, colocamos un poco de agua  escribimos la fecha y observamos cada día como  crece nuestra plantita. (por favor tomar fotografias de la realización del experimento y enviar a la maestra , recuerde tomar  otra fotografñia cuando ya crezca nuestra plantita )
• Repasar  la canción  de la semillita  y luego vamos a imitar el crecimiento de la plantita con nuestro cuerpo (por favor enviar el video  que el niño/ña canta e imita el crecimiento de la semilllita.) 

ACTIVIDAD  N.- 4     JUEVES 16 DE ABRIL DEL 2020

REFUERZO VOCAL I

Para observar el video CLIC AQUI

ACTIVIDAD:

• Observamos el video y buscamos en revistas , comercio o pedimos a nuestros papitos que nos ayuden a dibujar 4 objetos que inicien con la vocal Ii
• Dibujamos con nuestro dedito la volal Ii sobre harina (colocamos un poco de harina sobre un recipente plano o sobre la mesa)
• Practicamos sobre una hoja la escritura de la vocal Ii

ACTIVIDAD  N.- 5     VIERNES  17  DE ABRIL DEL 2020

JORNADA DIARIA

Para observar el video CLIC AQUI

 

ACTIVIDADES:

• Luego de observar el video vamos a conversar con nuestros hijos sobre el cambio que vamos ha realizar en nuestra rutina diaria en este caso porque vamos a realizar activiadades en casa en lugar de  realizarlas en el jardín.
•  Vamos a organizar una rutina  de un día con nuestros hijos ( para esta actividad vamos a utilizar hojas de papel boon la dividimos en 4 partes iguales y recortamos , ayudamos a dibujar cada rutina del día , nuestros hijos deben colorearlas luego las colocamos  en un lugar visible de nuestra casa en orden numérico, para que el niño pueda observarlas y recordar que actividades debe hacerlas . 
• Ejemplo: Se realiza una SECUENCIA de actividades  1.- me levanto en la mañana, 2.- me voy al baño , 3.- cambio mi ropa, 4.- desayuno, 5.- hago mis tareas, 6.- almuerzo, 7.- juego con mis juguetes, 8.- meriendo, 9.- me voy a mi camita  etc. (por favor tomar fotografias de las fichas de la rutina diaria  y enviar a la maestra) 

Ejemplo de Rutina Diaria

PAPITOS Y MAMITAS CUIDESEN  USTEDES Y SU FAMILIA

CON MUCHO CARIÑO 

MAESTRAS DE INICIAL 2 JORNADA VESPERTINA 

RECUERDEN QUEDEMOS EN CASA Y EVITEMOS CONTAGIOS LA SALUD ES LO MAS IMPORTANTE

SEMANA 4

Semana del Lunes  6 de  Abril  al Viernes 10 de Abril

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD N.- 1
 

TRADICIÓN-SEMANA SANTA

En la Semana Santa existen diferentes actividades tradicionales en la que participan todos los integrantes de la familia. Debemos fomentar estas celebraciones desde pequeños , afianza  sentimientos de pertenencia, unidad familiar , unidad y de identidad de cultural

• QUE ES LA SEMANA SANTA   CLIC AQUÍ

Después de observar el video  conversemos en  familia de  todas las actividades que se realiza en esta Semana . Por qué le llamamos Semana Santa.

RECETA DE LA  FANESCA →→ CLIC 

LOS NIÑOS HABLAN CLIC AQUÍ

Después de observar el video converse con sus hijos de la importancia de conservar nuestras tradiciones en el Ecuador  ,explique que es la Semana Santa y porque se realiza la fanesca , si usted conoce como se prepara en cada región demos a conocer que  en cada familia las personas preparamos de diferentes maneras.

En familia compartamos la preparación y degustación de la fanesca.

• REFORZAMOS FIGURAS GEOMÉTRICAS

Preparar la masa de los pancitos que se decora la fanesca , demos una porción a los niños y ellos deberán formar las figuras geométricas luego les freímos y cuando estén listas recordamos los nombre de las figuras y cuántos lados tienen, ( círculo, cuadrado, triángulo)

•  A CONTAR ELEMENTOS

Podemos contar los diferentes granos que se utilizan para la preparación de la fanesca cada familia la prepara diferente por favor cuenten los granos  , observe los colores , comparamos tamaños. , el olor que tiene cada uno y si están cocinados que prueben y sientan los sabores.

ACTIVIDADES 

Estimados papitos  estamos atravesando cada día por una situación muy dificil es por esta razon que con todas las maestras  hemos realizado unos videos que usted debe mirar junto a sus hijos las mismas que estan explicando temas nuevos y reforzando algunos esto lo realizamos con el fin de que los niños avancen en sus conocimientos segun la programación.

ACTIVIDAD N.-2

ANIMALES DOMÉSTICOS  Msc. Jenny Bonifaz

OBSERVE EL VIDEO CLIC AQUI

• Observe el video  
• Preguntas del cuento ( Qué animalitos estan en la granja, cuantos huevitos puso la gallinita etc)
• Recordamos con los niños que productos nos brinda cada animalito
• Los papitos nos ayudaran a dibujar una gallinita y coloreamos dibujamos 4 huevitos en el nido.

 ACTIVIDAD N.-3

NOCIÓN VOCAL Ii Lcda. Patricia Guarochico

OBSERVE EL VIDEO CLIC AQUI

•   Observe el video  
• Reconosco objetos  de nuestra casa que inicien con la vocal I  
• Los papitos dibujan una Ii en el piso y los niños deben  caminar siguiendo las líneas
• Dibujamos una Ii sobre una hoja y los niños vamos a decorarla con cuadrados pequeñitos

 ACTIVIDAD N.-3

EL RECTANGULO Lcda. Liseth Tapia

OBSERVE EL VIDEO CLIC AQUI

• Observamos el video
• Recordamos como es el rectángulo
• Dibujamos al rectángulo sobre un recipiente plano con harina
• Jugamos con un mentefacto seleccionando solo a los rectángulos

 ACTIVIDAD N.-5

NÚMERO Y NUMERAL 4 (FORMACIÓN DE CONJUNTOS) Lcda. Sandra García

OBSERVE EL VIDEO CLIC AQUI

• Observamos el video
• Reconocemos número y numeral 4
• Jugamos solicitando que el niño/niña realice movimientos con su cuerpo//( saltar 4 veces, aplaudir 4 veces, bailar hasta contar 4 ,etc)
• Con juguetes, semilllas etc, formamos conjuntos de 4 elementos
• Dibujamos 2 conjuntos de 4 elementos

 

Papitos esperamos que los videos realizados con mucho amor para sus hijos/hijas sean de mucha ayuda por favor siga guiando este proceso mediante el Teletrabajo.

CUIDESEN 

CON MUCHO CARIÑO 

MAESTRAS DE INICIAL 2 JORNADA VESPERTINA 

RECUERDEN QUEDEMOS EN CASA Y EVITEMOS CONTAGIOS LA SALUD ES LO MAS IMPORTANTE