SEMANA 11

                                   Del Lunes 25  al Viernes 29 de Mayo

ACTIVIDAD N.- 1     Lunes 25 de Mayo

AYUDO A COCINAR/ Y VAMOS A COMER

El integrar a su hijo en las actividades cotidianas coadyuda al desarrollo de sus destrezas y habilidades necesarias para el éxito en su futura escolaridad. Una actividad que puede presentar experiencias enriquesedoras a los niños es el momento de comer.

Recuerden que la hora de alimentación es un momento muy importante el aprovecharlo junto con nuestros hijos e hijas ayudará a desarrollar normas de comportamiento y hábitos de alimentación saludable.

EN QUE ACTIVIDADES PODRA AYUDAR SU NIÑO/NIÑA

• Escojer el menu para la comida
• Colaborar en la preparación de los alimentos
• Poner la mesa
• Colocar los vasos y servilletas
• Ayudo a llevar los platos servidos
• Colaborar para lavar los platos.

QUE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS PUEDE REALIZAR SU HIJO /HIJA

• Contar un cuento sobre los alimentos
• Identificar alimentos de igual forma y tamaño
• Reforzar las normas de comportamiento
• Afianzar las relaciones afectivas con la familia

QUE BENEFICIOS SE OBTENDRA EN EL DESARROLLO DE SU NIÑA/NIÑO

• Desarrollo de seguridad y autonomía
• Comprensión de instrucciones dadas
• Discriminiación de sabores  y olores
• Afianzamiento de lazos familiares
• Reconocer formas, colotes y tamaños
• Utilizar cuchara, tenedor y el vaso cuando se alimenta de manera autonoma 
• Practicar habitos de orden ubicando los objetos en el lugar correspondiente.

ACTIVIDAD N.- 2      Martes 26  de Mayo

VIDEO  TESORO DE PASITA

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 EDUCANDO EN FAMILIA

1ra Activiadad del lanzamiento en el programa Educando en Familia con el Modulo :Organización y autoridad para la convivencia armónica del hogar 

Papitos por favor observen el video realizado con todas las maestras de Nuestra Institución CEI Banco Ecuatoriano de la Vivienda .


 
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ACTIVIDADES

1. OBSERVAR LOS  VIDEOS
2. SOCIALIZAR LOS VALORES EN FAMILIA
3. PRACTICAR EN CASA CADA VALOR
4. REALIZAR UN DIBUJO REPRESENTATIVO DE VIDEO DE PASITA Y DECORARLO LIBREMENTE

 

ACTIVIDAD N.-  3   Miércoles 27  de Mayo

FINALIZACIÓN DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE  OFICIOS Y PROFESIONES 

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ACTIVIDADES

1. En una hoja de papel bond  realiza un dibujo y decoralo libremete de la PROFESIÓN que te gustaría ser de grande.
2.  Por favor enviar una fotografía como evidencia

ACTIVIDAD N.- 4     Jueves 28 de Mayo

NOCIÓN DE CORRESPONDENCIA

ACTIVIDADES

1. Observa el video
2. Jugar a la correspondencia con objetos que tengamos en casa

ACTIVIDAD N.- 5     Vierenes 29  de Mayo

RIMAS SONIDOS IGUALES
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ACTIVIDADES

1. Observa el video
2. Jugamos a las rimas. 

PAPITOS Y MAMITAS CUIDESEN  MUCHISIMO 

CON CARIÑO 

MAESTRAS DE INICIAL 2 JORNADA VESPERTINA 

RECUERDEN QUEDEMOS EN CASA Y EVITEMOS CONTAGIOS LA SALUD ES LO MAS IMPORTANTE

SEMANA 10

                                                          Del Lunes 18 al Viernes 22 de Mayo

ACTIVIDAD N.- 1     Lunes 18 de Mayo

AYUDO A COCINAR

Integremos a los niños/ñas en las actividades cotidianas fortaleciendo las destrezas y habilidades necesarias para el éxito en su vida. Una actividad que brinda experiencias enriquecedoras es permitirles colaborar en el momento de la cocina , generando un ambiente de confianza y seguridad para disfrutar de las actividades a realizar.

EN QUE ACTIVIDADES PODRIA AYUDAR SU NIÑO/NIÑA

• Desgranar los choclos
• Pelar legumbres (habas, chochos)
• Lavar las frutas
• Clasificar por tamaños las verduras y legumbres, antes de cocinarlos
• Trazar el queso , la lechuga, la espinaca
• Mezclar alimentos como : la masa para empanadas
• Identificar y escojer los alimentos que se encuentren con determinadas características ejemplo: alimentos dañados.
• Cortar los alimentos suaves (utilizando en cuchillo sin filo).

QUE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS PUEDE REALIZAR CON SU HIJO HIJA

•  Mencionar el nombre de  cada alimento y a que grupo corresponde
• Cantar mientras realiza las actividades
• Contar alimentos
• Decir los colores de cada alimento
• Probar los alimentos y reconocer cuales son agrios , dulces , salados, amargos 
• Identificar alimentos de igual forma o tamaño
• Seguir instrucciones.  

QUE BENEFICIOS SE OBTENDRA EN EL DESARROLLO DE SU NIÑO/NIÑA

• Desarrollo de la motricidad fina, lo que ayudará a que desarrolle la pinza digital
• Identificación de colores, formas, tamaños y posiciones de los objetos.
• Fomento de la seguridad y autonomía
• Comprensión de instrucciones dadas
• Discriminación de texturas y olores
• Afianzamiento de lazos familiares

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ACTIVIDADES:

1. Observamos el video
2. Preparamos unos deliciosos pancitos de avena
3. Realizamos un collage de fotografías de la preparación y degustación del pancito.

ACTIVIDAD N.- 2     Martes 19 de Mayo

CONTAMOS DEL 1 AL 10

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ACTIVIDADES:

1. Observamos el video
2. Recordamos nuestra clase por ZOOM 
3. Con la ayuda de nuestros papitos dibujamos los números del 1 al 10 
4. En una hoga pegamos según el número  que te indica  semillas  , o cualquier material que tengas en casa ,

ACTIVIDAD N.- 3     Miércoles 20  de Mayo

NOCIÓN DIA Y NOCHE
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ACTIVIDADES:

1. Observamos el video
2. Vamos a dibujar una acción que hacemos en el día   y una en la  noche.

ACTIVIDAD N.- 4     Jueves 21   de Mayo

LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN 
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ACTIVIDADES:

1. Observamos el video
2. Buscamos en nuestra casa todos los medios de comunicación que tenemos y conversamos con nuestros papitos.
3. Realizamos el teléfono  con los vasitos desechables y lana. No  te olvides de enviarnos fotografias.

ACTIVIDAD N.- 5     Viernes 22  de Mayo

COMPRENSIÓN LECTORA 
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ACTIVIDADES:

1. Observamos el video
2. Vamos a leer  10  etiquetas que tengamos en casa y le pedimos a nuestro papitos que nos grabe cuando las lea.

GIMNASIA CEREBRAL

Los siguientes movimientos nos ayudan a que los niños se relajen y esten listos para empezar nuevas actividades practiquen en casa.

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PAPITOS Y MAMITAS CUIDESEN  MUCHISIMO 

CON CARIÑO 

MAESTRAS DE INICIAL 2 JORNADA VESPERTINA 

RECUERDEN QUEDEMOS EN CASA Y EVITEMOS CONTAGIOS LA SALUD ES LO MAS IMPORTANTE

SEMANA 9

Del lunes 11  al  15 de Mayo

ACTIVIDAD N.- 1     Lunes 11 de Mayo

LAVO LOS PLATOS

A los niños les gusta ayudar en casa, el lavar los platos se puede covertir en un a gran experiencia , para aprender además motivarlos a cooperar, permitiendoles sentirse útiles y considerados en el entorno en el que se desenvuelven.

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EN QUE ACTIVIDADES PODRIA AYUDAR EL NIÑO/NIÑA

• Recoger los platos de la mesa uno a uno y ponerlos en el lavaplatos   priorizar los que no se rompen al caerse.
• Poner detergente en la esponja
• Lavar los platos que no tengan riesgo de romperse, con la guía del adulto.
• Secar las cucharas o utensillos y guardarlos

QUE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS PUEDE REALIZAR CON SU HIJO-HIJA

• Clasificar los utensillos de acuerdo al tamaño y su uso 
• Escuchar cuentos cortos sobre la importancia de ayudar en casa
• Contar cuantos platos, vasos cubiertos se han lavado
• Verbalizar los nombres de cada utensillo
• Reconocer las texturas al lavar los platos
• Ordenar los utensillos lavados

QUE BENEFICIOS SE OBTENDRA EN EL DESARROLLO DE SU NIÑO/NIÑA

• Estimula la coordinación motora fina
• Fomenta el sentido de la organizacion  y clasificación
• Aumenta su vocabulario
• Desarrolla la atención
• Cumplimiento de ordenes sencillas
• Reconocimiento de texturas,formas y tamaños
• Desarrollo de rutinas y hábitos 

ACTIVIDAD N.- 2     Martes 12 de Mayo

APRENDEMOS A LEER  CON PICTOGRAMAS MSC. Jenny Bonifaz



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ACTIVIDADES:

1. Observamos el video
2. Buscamos en revistas o pedimos a mamá y papá que nos ayuden encontrando los pictogramas del castillo de Cucurumbe.

ACTIVIDAD N.- 3     Miércoles 13 de Mayo

CUANDO SEA  GRANDE "QUIERO SER" Lcda. Sandra García


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ACTIVIDADES:

1. Observamos el video
2. Utilizamos el traje creado por nuestros papitos sobre los oficios y  profesiones  para realizar una dramatización
3. Realizar un video con la dramatización de la profesión seleccionada  de 60 segundos  o menos donde el niño explique :

• Su nombre
• Que quiere ser cuando sea grande
• Porque le gusta  la profesión 

ACTIVIDAD N.- 4    Jueves 14  de Mayo

EJERCITANDO MI CUERPO Lcda. Liseth Tapia

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ACTIVIDADES:

1. Observamos el video
2. Repasamos estos pasos con nuestros papitos 
3. Realizamos un video con toda nuestra familia  de 60 segundos o menos.

ACTIVIDAD N.- 5     Viernes 15  de Mayo

MEDIOS DE TRANSPORTE  Lcda. Patricia Guarochico

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ACTIVIDADES:

1. Observamos el video 
2. Repasa las rimas de los medios de transporte
3. Con ayuda de nuestros papitos vamos a observar los juguetes y  clasificar cuales son los medios de transporte: aereos, terrestres y marítimos.

NOTA IMPORTANTE:

REUNIÓN CON  LOS NIÑOS Y NIÑAS DE CADA PARALEO  POR ZOOM

 DÍA JUEVES  14 DE MAYO

 CLASE: SECUENCIA NUMERICA DEL 1 AL 10

TU MAESTRA TE  ENVIARA LA INVITACIÓN  DEL ZOOM ,CON LA HORA Y SOLICITARA   MATERIALES QUE DEBES TENER PARA TU CLASE EN VIVO

PAPITOS Y MAMITAS CUIDESEN  MUCHISIMO 

CON CARIÑO 

MAESTRAS DE INICIAL 2 JORNADA VESPERTINA 

RECUERDEN QUEDEMOS EN CASA Y EVITEMOS CONTAGIOS LA SALUD ES LO MAS IMPORTANTE

SEMANA 8

Del lunes ,04 al  Viernes 08 de Mayo

ACTIVIDAD N.- 1     Lunes 04 de Mayo

MI DESAYUNO PREDILECTO

Un buen desayuno familiar ,saludable y equilibrado es lo ideal para la salud. Haga que sus pequeños colaboren al momento de prepararlo, sería fantástico que despierte su apetito, creando un ambiente propicio y generando confianza con activiadades motivadoras y que desarrollen su pensamiento.

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EN QUE  PODRIA AYUDAR SU NIÑO/ NIÑA

• Pasar  las frutas que se solicitan
• Cortar las frutas suaves y en cuadritos con un cuchillo sin filo, puede ser melón, platano, papaya etc y colocarlos en platitos para servir
• A romper los huevos si se va hacer una tortilla
• A trozar el queso si se va hacer un preparado con verde
• Untar la mermelada o mantequilla en las tostadas o pan
• Colocar las servilletas y cubiertos en cada puesto para ayudar a poner la mesa de servir el desayuno
• Al finalizar el desayuno ayudar a retirar los platos, ordenando por grupos. 

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OBSERVEMOS LAS IMAGENES CREATIVIDAD CON NUESTRO DESAYUNO

QUE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS PUEDE REALIZAR CON SU HIJO O HIJA

• Nombrar los productos que la familia acostumbra  a comer en el desayuno, como huevos, leche , pan, bolón , tigrillo, frutas
• Contar cuantos huevos se rompieron al hacer la tortilla o cuantos pedazos de fruta se corta
• Conocer que la vaca nos proporciona la leche y que de ella se elabora el queso el yogurt y la mantequilla
• Identificar los colores y sabores de las frutas
• Discriminar los alimentos dulces de los salados  y los líquidos de los solidos
• Aprender a disfrutar los momentos de compartir en familia

QUE BENEFICIOS SE OBTENDRA  DE SU NIÑO/NIÑA

• Reconociento de semejanzas y diferencias 
• Identificacion de colores y sabores
• Favorece el trabajo en equipo
• Comprension de instrucciones dadas
• Afianzamiento de lazos familiares
• Fomento de seguridad y autonomía 
• Afianzamiento de lazos familiares y levantar el espiritu

ACTIVIDADES:

1. Vamos a recordar con los niños que desayuno les gusta
2.  preparamos el desayuno que mas les gusta a la familia 

(Por favor tomar una fotografia sirviendose el  desayuno  en familia)


ACTIVIDAD N.- 2     Martes 05 de Mayo     Lcda. Sandra García

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE  

CUANDO SEA GRANDE QUIERO SER (OFICIOS Y PROFESIONES

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ACTIVIDADES:

1. Observamos el video
2. Conversamos con nuestros hijos preguntandoles que les gustaría  ser cuando sean grandes
3.  Elaboramos un traje de la profesión u oficio con material que tengamos en casa de lo que su hijo quiere ser de grande.
4. Papitos por favor guardar muy bien el traje confeccionado la próxima semana tendremos otra actividad con nuestro traje. 

(Por favor tomar una fotografia del traje realizado)

ACTIVIDAD N.- 3     Miércoles 06 de Mayo

CONOCIENDO A LA VOCAL Ee  Lcda. Patricia Guarochico

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ACTIVIDADES:

1. Observamos el video
2. Jugamos encontrando objetor que inicien con las 5 vocales
3. Decoramos nuestra vocal Ee con material que tengamos en casa

ACTIVIDAD N.- 4     Jueves 07  de Mayo

REFUERZO DE NÚMEROS DEL 1 AL 5     Lcda. Liset Taphia

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ACTIVIDADES:

1. Observamos el video
2. Aprendemos la canción de los números
3. Jugamos con nuestros papitos que número esta antes y despues

ACTIVIDAD N.- 5     Viernes 08  de Mayo

LAS MAESTRAS DE INICIAL 2  DEL  CEI "BANCO ECUATORIANO DE LA VIVIENDA QUEREMOS RENDIR UN HOMENAJE A TODAS LAS MAMITAS QUE FORMAN PARTE DE NUESTRA INSTITUCIÓN

FELIZ DÍA A TODAS LAS MAMITAS

 QUE SIEMPRE   CUIDAN Y PROJEN A TODA SU FAMILIA

EL SIGUIENTE VIDEO ESTA REALIZADO CON MUCHO CARIÑO ESPERAMOS QUE PUEDAN RELIZARLO JUNTOS EN FAMILIA

QUE DELICIOSO PAN PARA COMPARTIR CON MAMÁ     Realizado por Crystel Durán 
hija de la Lcda. María Gavilanes

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UN REGALO ESPECIAL PARA MAMÁ      Lcda. Ligia Cedeño

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PAPITOS Y MAMITAS CUIDESEN  MUCHISIMO 

CON CARIÑO 

MAESTRAS DE INICIAL 2 JORNADA VESPERTINA 

RECUERDEN QUEDEMOS EN CASA Y EVITEMOS CONTAGIOS LA SALUD ES LO MAS IMPORTANTE